این مجموعه از نغمههای توحید و نعمت حضرت باری تعالی فراهم آمدهاست و اشعار 51 سخنگوی فارسی را در بر دارد. هر یک از شاعران، اشعاری نغزدر تحمید و تبجیل ذات مقدس حق تعالی و الطاف بیکران و نعمتهای اوسرودهاند
در این مجموعه نخست مختصری از شرح حال حاج شیخ عبدالسلام تربتی بیان شده سپس گزیده ای از سروده های مولف در موضوعات مختلف اجتماعی عرفانی و مذهبی فراهم آمده است
فصل اول این کتاب، شامل دو غزل و یک مثنویست و چند شعری که تقریبا بهترین کارهای او در دوره های پس از دوره نخستین است که میشود به آن ها دوره های سرگردانی گفت. و آغازی برای ادوار بعد. و به همین لحاظ هریک از آنها حاصل یک دوره خاص شعری. هشتمین شعر این فصل از لحاظی برگزیده ایست از دوره سرگرمی با شعر آزاد و نهمین شعر، در بحبوحه بیگانگی و یگانگی با مردان و زنان خانه ای که از در و دیوار آن بوی نماز برمیخاست و گویی برگرد مرگ می گردید و لاله عباسی هایی که پیر میشدند و جوان می شدند و روزمرگ آنان را می شمردند. و شعرهای دیگر این فصل هر یک نمونه ای از دوره هایی کوتاه چند ماهه و سریع که شاید در هریک از آن دوره ها بیش از سه چهار شعر نوشته نشده است. فصل دوم شامل شعرهایی که بیشتر قطعه های کوتاهی است از دوره ای که می توان به ان نام "دوره تماشا" داد. نگاههایی گذرا و تصویرهایی شتاب آمیز: دریای توفانی، چراغهای رنگی، زنی با وحشت باد، وزنی که می رقصد. و در کنار باغ غروب نشستن و کلاغان بازگردانده را نگریستن. دوره ای با حدود بیست شعر که از میان آنها، سرانجام به همین هفت شعر اکتفا شد. فصل سوم شامل شعرهایی که در دوره ای بسیار آموزنده و سرشار به مرحله نوشتن رسید. دوره ای که نحوه نطفه بستن و شکل گرفتن شعر و رسیدن به امکانات دیگر "اگر چه ناقص" او را بیش از پیش به کار خویش دلبسته داشت. در همین دوره بود که کلمات اندک اندک با او مهربان شدند و در عین مهربانی، خشن تر و زبرتر. و همین مهربانی بود که آنها را در شعر راه داد. و نیز در همین دوره بود که با بازگشتی به تاریخ دور و نزدیک و مردانی و حوادثی که در فضای مبهم شعر او چهره نمودند. به مرحله لمس آن کلمات رسید و بخصوص از نظر مکالمات شعری و خط داستانی شعر تجربیاتی فراوان کسب کرد. فصل چهارم شامل دوره ای که دید او را نسبت به شعر به گونه ای محسوس تر از دوره قبل تغییر داد. و در برخی ازشعرها کم و بیش شبحی از فرمی را که بسیار دنبال آن گشته بود دید. اما در دنیاهایی مختلف و با حالاتی متفاوت: اندیشیدن به مفهوم زمان، و ساعتی که به اقتضا در پهنه کویر می ایستد سفری به روستا و آسیابی که خاکستر می شود، حرکتی در غرفه ها و خورندگان و نوشندگانی که به جبر مرگ تن در می دهند و شبها و روزهای مستی و خستگی و تحیر بازیچگان و تمسخر بازیگران. و همه اینها در قالب هایی که از دوره فصل سوم پیش بینی شده بود و اینکه تا یافتن راهی پیشرفته تر تنها راه ادامه کار اوست...
کتاب حاضر فارسی سال دوم دبیرستان به استثنای رشته فرهنگ و ادب است و توسط دکتر حسین رزمجو، محمدمهدی رکنی، احمد احمدی بیرجندی و ابراهیم عقدائی نگارش یافته و در سال 1364 توسط شرکت چاپ و نشر ایران منتشر شده است
علاقه کلی به شعر از زمانهای قدیم باعث آمده است که هر یک از اهل ذوق و ادب، در هر درجه و مقامی که بودهاند، «سفینه» و «جنگی» برای خود ترتیب میدادهاند و آن را یار دمساز و همنشین رازدار خود میساختهاند که در روزگار غم و تنهایی رفیق و مونسی اندوهگسار داشته باشند. در چنین گلچینها و گلزارها، اشعار برابر سلیقه و ذوق افرادی فراهم میشود که گردآورنده آنها میباشند و دوست دارند آنها را گاهی زمزمه و گاهی به حافظه بسپارند. تنوع مضامین از ویژگیهای چنین سفینههایی است. این کتاب مجموعهای است از همین از همین قبیل سفینهها که در تهیه آن هدف تنها تنوعطلبی نبوده است و گرچه از این مزین برخوردار است. در این مجموعه مضامین دینی و اخلاقی و اجتماعی در کنار هم نشستهاند. این مضامین از آنجا که در زندگی در حالات گوناگون و پیشامدها میتوانند به کار آیند، برگزیده شدهاند.