ین کتاب تاریخ تفصیلی علم نیست؛ کوشش کتاب بر این است که اندیشه های علمی را در متن تاریخ و فلسفه در نظر بگیرد و بر شکاف میان علم و علوم انسانی پلی بزند. این شکاف از هر جهت تازه است، زیرا پیامد تخصص اجتناب ناپذیر در جهانی است که بیش از پیش فنی تر می شود. فن ورزان معمولا زمینۀ فلسفی منسجمی ندارند و در عوض کسانی که از فرهنگ عمومی بهره مندند، به علمی که آگاهی بسیار اندکی از آن دارند ارج نمی نهند. نتیجه در خور تأسف است. کارکنان علمی که مهارت فنی را برای خود مهارت دنبال می کنند، ممکن است قدرت تشخیص مسائل انسانی را از دست بدهند. کسانی که می خواهند علم را تنها نیرویی بدانند که در پس تولید انبوه، بهزیستی، بمب های اتمی و سفرهای فضایی نهفته است، از فهم سهم اساسی علم در اندیشۀ بشر ناتوان می مانند. این کتاب مقدماتی است. فرض بر این بوده که دانش علمی خواننده محدود است، اما روی هم رفته نمی توان این کتاب را نوشتۀ آسانی دانست، همچنان که از طرح اندیشه های دشوار پرهیز نشده است. مطالبی که برای این کتاب دست چین شده، یا به سبب اهمیت تأثیرشان بر اندیشه بوده، یا برای آنکه نبوغ عصری یا کسی را نشان دهد. لاجرم گزینش تا اندازه ای به نظر شخصی بستگی دارد و بدون شک بیشتر خوانندگان دربارۀ برخی از بحث ها نکاتی بسیار کم و در باب بعضی از موضوع های دیگر مطالب بسیار زیادی خواهند یافت. البته نبودن توازن ظاهری در چند مورد حساب شده است؛ مثلا از علوم کاربستی مانند پزشکی و مهندسی فقط به اختصار یاد شده است، که در کتابی که مضمونش بیشتر رابطۀ علم و اندیشه است تا رابطۀ علم و عمل، این اختصار طبیعی است.

منابع مشابه بیشتر ...

628f837120c32.png

تاریخ و فلسفه علم

لویس ویلیام هلزی هال

در این کتاب رشد و پیشرفت اندیشه‌های علمی از سپیده‌دم علم و از دوره یونان کهن تا سده ما در بافت تاریخ دنبال شده است. پیوندهای علم با سایر شیوه‌های تفکر به گونه‌ای بررسی شده که سهم دانشمندان بزرگ در گسترش و تحول اندیشه بشری از نظر دور نمانده است. یگانه ساختن دوباره نگرش دانشمند و دانش‌پیشه و انسان‌گرا که از شمار مسائل حساس آموزشی است، موضوع بحث این کتاب است.

دیگر آثار نویسنده بیشتر ...

628f837120c32.png

تاریخ و فلسفه علم

لویس ویلیام هلزی هال

در این کتاب رشد و پیشرفت اندیشه‌های علمی از سپیده‌دم علم و از دوره یونان کهن تا سده ما در بافت تاریخ دنبال شده است. پیوندهای علم با سایر شیوه‌های تفکر به گونه‌ای بررسی شده که سهم دانشمندان بزرگ در گسترش و تحول اندیشه بشری از نظر دور نمانده است. یگانه ساختن دوباره نگرش دانشمند و دانش‌پیشه و انسان‌گرا که از شمار مسائل حساس آموزشی است، موضوع بحث این کتاب است.

پژوهش‌ها/پژوهش‌های عمومی ادبی
کتاب